浜学園　公開テスト結果（4年生6月）

6月は習い事の発表会があったり、英検受験、関東旅行など予定が盛り沢山ですが、今まであまりやってなかった公開テスト対策をやってみることにしました。
復習テストとは違い、範囲があって無いようなものなのでなかなか予想を立てるのは難しいのですが、復習テストで間違えた問題を中心にやり直しをしてみました。

それでは以下、浜学園公開テスト　4年生6月の成績です。

2ヶ月続いた算数の低迷はひとまず落ち着き、4科とはいえ100傑には入れました。
（が、算数は夏にすぐ偏差値50台に戻ります）

3科平均偏差値60をキープ出来ると、クラス維持もしやすいので今回の成績にはちょっと安心しました。
とくに浜学園の場合は、2/3月、4/5月、6/7月という具合に2ヶ月間の復習テストと公開テストの成績でセットとなって所属クラスが決定されます。
なので、1ヶ月目の公開テストの成績が悪いと2ヶ月目の復習テスト・公開テストで上位に入れるようにいつも以上に頑張ることになるので、少しプレッシャーになりますね。

私も1ヶ月目の公開テストが悪いと、成績が出た瞬間から「復習テストは大丈夫なの？」とか、つい口うるさく言ってました。
7月はあまり口うるさくならなくて済みそうです。

クラスの人数

娘の所属教室は本部校（西宮、上本町、烏丸など）ではない地方教室です。
Vクラスは単独ではなく、Sクラスと一緒に受講します。

2月から4月にかけて、12人中4人（33％）がクラス変更（クラス落ち）となり、6月になっても増えることはありませんでした。
本当に中学受験はシビアで厳しい世界です。
クラス人数が少なくなり、Vクラスすれすれの娘の4月度成績個人票の順位はクラス最下位になっていました。

また、4月から6月にかけてのクラス人数・メンバーに変化がなかったので、クラス変更（クラス落ち）するとクラスアップすることは容易ではないな…と実感。

いくら塾がクラスは気にしなくてもいいって言っても、「上位クラスのほうが、難しい問題するんでしょ？」「いい先生は上のクラスを担当するんでしょ？？」「クラスで志望校が決まるんでしょ？？？」とか考えると少しでも上のクラスにいてほしいと思うのは親心‥‥。

なんて言っててもクラスアップしたら、とても嬉しそうだったりします。
そしてクラスダウンすると、やっぱり落ち込むんです。

我が家もクラス維持が危ないとき、

と声をかけると、

とよくキレてましたね。

保護者の方には出来るだけ子供にクラスのことを言ってあげないようにしてほしいです。
親以上に子供はクラスについて意識している場合があります。
そして、やがてそれが過度なプレッシャーになり解答を丸写ししたり、カンニングなどに走ってしてしまうことがあります。

漫画や小説だけの話だと思いますか？

本当に身近にある、よくよくある話なんです。
何十人も見てきたといは言いませんが、娘の同級生でも確実にそれで潰れてしまった子がいました。

子供によって響く言葉はそれぞれだと思いますが、（私の反省も含めて）是非、その子にあった程よい声掛けを見つけてほしいです。